近日，一张来自2020 Institute for Advanced Research的学术论文表彰证书，
为王嘉颖同学2020年IAR学术冬令营活动画上圆满句号。
苏附中加11B班的王嘉颖同学，不仅获得了来自宾夕法尼亚大学课程指导
教授Marton Hablicsek先生和活动组委会的一致认可，以“分班对学生成绩
影响的数据分析”为主题的论文还成功刊登在国际学术期刊 Frontiers in Educational Research上。
让我们一起走入王嘉颖同学的学术世界探索之旅吧！
2020IAR学术论文发表活动荣誉证书获得者
用班主任谈嘉文老师的话来说，王嘉颖是极令人放心且具极高自制力和责任心的同学。
她说：“任教苏附中加11B班两年以来，王嘉颖同学的学习成绩一直保持
在班级前三，积极参与课堂讨论和课外实践活动，为人诚恳谦和，深受老师同学们的喜爱。”
“Linda demonstrates excellent understanding and application of the concepts
and skills in relation to the learning outcomes of Grade 11 Mathematics.
She has performed extremely well on assignments, tests, quizzes,
labs and project. Linda should continue to learn Mathematics concepts thoroughly and challenge yourself.”
王嘉颖同学在数学学科中展现出极其严谨扎实的学习态度，在以往的每次
考试成绩都非常突出优异，将为今后的理科学习打下坚实的基础。
而对于能在国际学术期刊上发表论文这项荣誉，王嘉颖同学则谦虚地表示，
自己所付出的努力只是推动课题进行的极小部分，关键还是要感谢
Marton Hablicsek 教授的细心指导和IAR平台提供的良好机会。
模拟实践、数据收集与分析、案例实操、全英文学术论述等方式多角度、
全方位进行深度研究。Marton Hablicsek教授对每一位同学的
学术科研都进行悉心指导，另外还有助教对大家进行学术跟踪训练。
王嘉颖说，这是一次收获颇丰的科研探索之旅。不仅有论文发表所带来的喜悦，
更多的是接触到世界顶级科研机构、前沿学科方法与平台的崭新体验。
她表示，未来将继续努力向学界前辈们看齐，继续学习探究，不断努力精进。
近年来，软实力方面的表现更是成为拉开申学差距的重要原因之一，
招生官对于申请者的学术研究能力越为重视，拥有丰富、扎实学术
研究经验的申请者将会脱颖而出。如果申请者能在国家级核心期刊或者
国际学术期刊上发表论文，这将为留学申请材料提供强有力的学术背书。
Marton Hablicsek 教授曾于 2018 年常青藤夏季科研项目任教数学课题，
在参加课题的 6 名学员中，已有 4 位获得英国牛津大学（QS世界大学排名第5）、
美国纽约大学（QS世界大学排名第35）、加拿大多伦多大学
（QS世界大学排名第25）、伦敦政治经济学院（泰晤士高等教育世界大学排名第27）等名校的录取offer。
